Tydzień Mózgu w naszej szkole
W dniach 10–14 marca w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Mózgu , wyjątkowe wydarzenie poświęcone najważniejszemu organowi ludzkiego ciała. Przez cały tydzień uczniowie wszystkich klas oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyli w zajęciach, warsztatach, eksperymentach i aktywnościach rozwijających wiedzę o pracy mózgu oraz sposobach dbania o jego kondycję.
Poniedziałek – Mózg jako centrum dowodzenia
Tydzień rozpoczęliśmy od tematu: „Mózg – najważniejsza część ciała, centrum dowodzenia”.
W oddziałach przedszkolnych dzieci oglądały film edukacyjny, poznawały ilustracje mózgu oraz rozmawiały o jego funkcjach. W grupie B odbyły się także eksperymenty, zabawy ruchowe, „laboratorium zmysłów” oraz wykonanie modelu mózgu z galaretki.
W klasach I–III uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach rozwijających spostrzegawczość i koncentrację, tworzyli mapy pojęciowe, rozwiązywali zagadki, krzyżówki i łamigłówki oraz poznawali budowę i funkcje mózgu poprzez filmy edukacyjne.
Klasy IV–VII analizowały wpływ muzyki na pracę mózgu, brały udział w wyzwaniach dźwiękowych, quizach oraz testach badających percepcję słuchową. Starsi uczniowie łączyli aktywność fizyczną z zadaniami logicznymi pod hasłem „Sprawne ciało – sprawny mózg”, poznając również techniki relaksacyjne.
Wtorek – Zewnętrzne czynniki wpływające na pracę mózgu
Drugiego dnia skupiliśmy się na czynnikach, które wspierają lub osłabiają pracę mózgu. Uczniowie poznawali znaczenie ruchu, muzyki, aktywności fizycznej oraz koncentracji.
W klasach IV–V ponownie pojawiły się wyzwania dźwiękowe i zagadki słuchowe, natomiast w klasie VI uczniowie uczestniczyli w prezentacji multimedialnej „Odkrywamy tajemnice naszego ciała – centrum dowodzenia”.
Środa – Zdrowe nawyki dla mózgu
Środa upłynęła pod hasłem zdrowego stylu życia. W przedszkolu rozmawiano o zdrowych nawykach wspierających pracę mózgu, przygotowywano zdrowe śniadania i wykonywano prace plastyczne.
W klasach IV–V uczniowie poznawali „dietę mózgu”, przygotowywali zdrowe przekąski, sałatki oraz świeże soki. Rozmawiano także o wpływie nadmiaru ekranów na koncentrację i funkcjonowanie układu nerwowego.
W starszych klasach odbyły się zajęcia o wpływie muzyki na mózg, ćwiczenia rytmiczne, sudoku oraz treningi koncentracji i pamięci.
Czwartek – Mózg potrzebuje odpoczynku
Czwartkowe zajęcia dotyczyły znaczenia snu i odpoczynku. Uczniowie dowiedzieli się, jak zdrowy sen wpływa na pamięć, koncentrację i emocje. Odbyły się ćwiczenia relaksacyjne, rozmowy o higienie snu oraz zajęcia pod hasłem „Jak uszczęśliwić mózg?”.
W klasach IV–V kontynuowano aktywności łączące ruch z zadaniami logicznymi (gra terenowa), a w klasie VII omawiano wpływ snu na funkcjonowanie układu nerwowego.
Piątek – Jak pobudzić mózg do działania?
Ostatni dzień poświęcony był stymulowaniu pracy mózgu. W przedszkolu odbywały się zabawy ruchowe i sensoryczne rozwijające pamięć oraz koncentrację.
Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i rozwijających w klasach II–VII realizowano ćwiczenia wspierające uważność, logiczne myślenie i pamięć. Wykorzystano elementy kinezjologii edukacyjnej Paula Dennisona oraz gry edukacyjne stymulujące pracę obu półkul mózgowych.
Tydzień Mózgu był czasem intensywnej nauki poprzez zabawę, eksperymentowanie i doświadczanie. Uczniowie zdobyli wiedzę o budowie i funkcjach mózgu, poznali sposoby dbania o jego kondycję oraz przekonali się, jak ważne są: ruch, zdrowa dieta, sen, relaks i ograniczenie czasu spędzanego przed ekranem.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom za zaangażowanie oraz aktywny udział w wydarzeniu. To był tydzień pełen inspiracji, uśmiechu i świadomego dbania o nasze „centrum dowodzenia”!
Anna Rutkowska
